Để khơi thông những "điểm nghẽn", triệt để tháo gỡ các rào cản, Phó Thủ tướng đề nghị các bộ, ngành, địa phương tập trung triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm - Ảnh: chinhphu.vn/Thu Sa

Đến ngày 5/9, tất cả các tỉnh, thành phố đã hoàn thành phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục. Tổng số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống còn 18.555 cơ sở, giảm 50,6% đầu mối. Số cán bộ quản lý giảm từ 90.170 xuống còn 58.290 người, giảm 35,4%, trong đó 28.217 người đã chuyển sang giảng dạy. Số nhân viên kế toán, văn thư, thủ quỹ giảm từ 48.104 xuống còn 38.233 người. Việc sắp xếp cơ bản đúng định hướng, không làm gián đoạn hoạt động giáo dục; nguồn lực được tập trung, đội ngũ được cơ cấu lại, cơ bản đáp ứng yêu cầu.

Đồng chí Phạm Văn Nghiêm, Phó Chủ tịch UBND tỉnh dự họp tại điểm cầu tỉnh Hưng Yên.

Về tiến độ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, có 22 tỉnh, thành phố có xã biên giới đất liền đề xuất xây dựng 229 trường liên cấp. Đến nay, 102 trường đã đi vào vận hành, phục vụ năm học 2026 - 2027. Việc tổ chức học tập, sinh hoạt của học sinh tại các trường được duy trì ổn định.

Tại cuộc họp, đại diện các bộ, ngành Trung ương và địa phương tập trung thảo luận giải pháp khắc phục một số vướng mắc sau sắp xếp, đẩy nhanh tiến độ xây dựng các trường liên cấp; trong đó, chú trọng giải quyết chế độ, chính sách đối với đội ngũ sau sắp xếp; hoàn thiện vị trí việc làm, cơ cấu đội ngũ phù hợp với quy mô sau sắp xếp; thống nhất việc tái cấu trúc mạng lưới, đồng bộ mô hình tổ chức trong toàn hệ thống.

Cô và trò Trường THCS Quang Trung, phường Phố Hiến sau sáp nhập.

Tại Hưng Yên, sau sắp xếp, toàn tỉnh còn 441 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập, giảm 717 đầu mối. Tổng số cán bộ quản lý trước khi sắp xếp là 2.977 người, sau sắp xếp còn 1.882 người, trong đó 1.082 người chuyển sang làm giáo viên.

Phát biểu kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh các địa phương chịu trách nhiệm trực tiếp về kết quả sắp xếp và vận hành cơ sở giáo dục trên địa bàn; hoàn tất các thủ tục, điều kiện cần thiết, bảo đảm hoạt động giáo dục ổn định, an toàn, chất lượng và quyền học tập của học sinh. Các địa phương cần rà soát tất cả cơ sở giáo dục có quy mô lớn, nhiều cấp học, nhiều phân hiệu, điểm trường hoặc địa bàn rộng để có phương án tổ chức, quản trị phù hợp; khẩn trương hoàn thành việc bố trí, điều động cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, giải quyết chế độ, chính sách cho đội ngũ sau sắp xếp; chủ động xử lý khó khăn thuộc thẩm quyền, kịp thời báo cáo cấp có thẩm quyền đối với những nội dung vượt thẩm quyền.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá tình hình tổ chức, vận hành cơ sở giáo dục sau sắp xếp, tập trung vào hiệu quả quản trị, chất lượng giáo dục, các điều kiện bảo đảm, an toàn trường học và quyền học tập của học sinh. Bộ Nội vụ rà soát, hoàn thiện quy định về tổ chức, vị trí việc làm, số lượng người làm việc và cấp phó phù hợp với mô hình cơ sở giáo dục sau sắp xếp; hướng dẫn thực hiện thống nhất chế độ, chính sách, phụ cấp đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục. Bộ Tài chính rà soát, hướng dẫn xử lý tài chính, tài sản công và kinh phí phát sinh sau sắp xếp, nhất là đối với các cơ sở giáo dục quy mô lớn, có nhiều địa điểm. Đối với việc xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp, các địa phương tiếp tục huy động tối đa các nguồn lực, giải quyết vướng mắc để sớm hoàn thành công trình, bảo đảm tiến độ, chất lượng, đưa các trường vào vận hành ổn định, phục vụ hoạt động học tập, sinh hoạt của học sinh.

Nguồn: Baohungyen.vn